韩锴，副教授，2013年中科院微电子所博士毕业后来我校工作，现任物理与电子信息学院教师第二党支部书记。作为党员，他奋勇当先，疫情期间主动请缨留守校园；作为辅导员老师，他细致入微，时时刻刻将学生放在心上；作为科研工作者，他孜孜不倦、成绩斐然。工作中，他将党建与业务融合互促，是当之无愧的“双带头人”。

爱生如子的好老师

　　“用一棵树撼动另一棵树，用一片云推动另一片云，用一个灵魂唤醒另一个灵魂”是韩锴一直以来为师的理念，他也在用行动践行着。

　　2020年9月份在北京出差期间，韩锴不慎踝骨骨折。术后本应居家休养，但正值给大三、大四的学生上专业核心课程，他深知这门课对学生的重要性，只在家休养了一个星期，便急着回学校给同学们上课。见到老师坐着轮椅出现在讲台时，同学们都惊喜万分，但也无比心疼。上课时的激情让他短暂地忽略了身体上的疼痛，但每上完一次课，他的脚踝都会更加肿胀，需要卧床休息许久。即使这样，他也咬牙坚持，因为他深知言传身教的意义。

　　作为一名专业课教师，韩锴不只关注学生的课堂成绩，更重视学生的全面发展。在课余时间，他积极指导学生参加创新创业活动，着力提升学生的创新能力和综合素质。

　　因为非常热爱教育事业，喜欢与学生相处时的感觉，乐于见证每一名学生的成长历程，他主动申请任职辅导员。作为一名学业导师，每年新生入学教育时，韩锴都会准备一场激情澎湃的演讲，叮嘱学生日常生活需要注意的问题，要求他们早日思考人生目标，制定四年的学业规划。韩锴曾担任2015级微电子专业学业导师，该班考研率达38.5%，在全校所有专业中名列前茅，这与他悉心指导学生的职业生涯规划密不可分。

　　作为一名辅导员老师，在解决实际问题中，韩锴始终将引导学生“系好人生的第一粒扣子”作为重要任务，引领学生走向成才之路。他担任2012级电子科学与技术专业辅导员三年，曾把一个有8名学生降级试读的后进班级转变为校级优秀班集体，其中少不了他的耐心指导与整个班集体的优良学风建设。

　　在生活上，他主动走近学生，关心学生的生活，与学生畅聊，因此许多学生也成了他办公室的常客。他常通过个别谈心、义务讲座等方式，了解学生的特长爱好，指导学生职业生涯规划。“Feel free to contact me ifyou have any questions，I will alwaysbe there”是韩锴对学生的承诺，他也是这么做的。在平时的生活中，韩锴常挂念着学生的事情，即使在抗疫最忙碌的时候，他也念念不忘学生的考研复试，在忙碌之余发消息给学生询问复试情况，及时回复学生关于考研问题，抽时间给复试学生在线指导，长长的语音消息是他对学生的挂念与关心。

　　也正是因为他真正做到了爱生如子，所以收获到了许多学生的喜爱与尊敬，韩锴老师也在2019年获得“潍院好人”“我心目中的好老师”的荣誉，他觉得这是同学们给予他的肯定，在今后的日子里，他也会一直关爱学生，与学生共同进步。

创新创优的科研人

　　2019年，物理与电子信息学院教师二支部入选省党建工作样板支部培育创建单位。作为党支部书记，韩锴围绕中心工作抓党建，抓好党建促发展，积极发挥先锋模范作用，带头学习党建工作知识、带头研究党建工作规律、带头参加主题党日活动、带头思考培育创建思路，扎实开展了系列“党建+业务”工作。在韩锴的积极推动下，总结凝练出了支部建设“12365”党建工作法，创新设置了“专题党小组”，精心打造了党员博士服务团“三进三服务”、导师加油站、量子大讲堂等党建品牌活动，创优形成了党建育人工作体系，使得党建与业务融合互促取得了显著成效。

　　韩锴还通过组织开展党员博士服务团走进企业服务创新活动，获得企业出资的横向研发合作项目10余项，项目资金达1000万元，促进抓党建促发展取得标志性成果。除此之外，他通过考研辅导、创新指导等“专题党小组”领衔挂帅、强力推进考研工作发展，助力考研学子圆梦，物电学院也连续4次被学校评为“考研工作先进单位”。近年来，韩锴更是在带领学生创新创业方面取得省级以上奖项150余项，获得专利授权40余项。

　　在个人教学科研等业务工作上，韩锴作为“双带头人”也同样毫不含糊。作为授课教师，他主讲四门专业课程，年均教学工作量550学时，教学效果多次优秀；作为科研工作者，他主持国家自然科学基金1项、省部级纵向项目3项、企业横向课题6项，总经费220万元，发表SCI收录论文13篇，2017年入选学校杰青计划，2018年被评为“科研工作先进个人”，2021年获“潍坊市自然科学三等奖”。这些只是他的一小部分荣誉，在做好个人教学、科研等业务之外，韩锴还积极主动帮助青年教师成长，把自己的经验无私分享给新入职的老师，解决他们面临的难题，帮助他们快速度过新手期。面对其他老师们的一些难题，他也乐于伸出援助之手帮助解决，乐于助人的品质与和善大方的性格也让他赢得了老师们的一致好评。

敢于担当的逆行者

　　2022年初，疫情防控形势严峻，韩锴率先报名驻校，但由于韩锴家中还有两个年幼的孩子以及年迈的父母需要照顾，领导便婉拒了他的请求。可他想要出一份力的想法却从未消失，在得知安顺校区紧急寻求抗疫支援后，韩锴立刻再次请缨，并且积极号召其他党员一同前去。

　　越是危急关头，越展现出韩锴作为一名共产党员的责任与担当。关键时刻，即使不知归期，即使无法照顾孩子与父母，即使第二天就是和爱人的10周年结婚纪念日，他也义无反顾。他认为，疫情当前，“大家”与“小家”必须有所取舍，面对这样的取舍，他选择收拾行囊，前往安顺校区。

　　时间不等人，韩锴到达安顺校区简单安置后便立即投入到疫情防控工作中。当日凌晨1点多，他按照疫情防护政策做好防护后住进居家健康管理观测区，近距离地服务集中居家健康管理人员。作为居家健康管理观测区的“大管家”，一日三餐的派送、生活物资的发放、垃圾的回收、各区域的清洁消毒等工作，他们事无巨细，随时解决居家健康管理人员的问题和需求。

　　为了居家健康管理人员每日的饮水需求能够得到满足，他每次都提两大桶水爬五层楼，宽大的防护服使他原本就沉重的步伐更加蹒跚，每次都大口喘着粗气，汗流浃背。但这并没有使他退缩，每上一个台阶，提着水桶的两只手臂便顺势向上蓄力，水撞上桶壁发出“咚咚咚”的响声，似在为他喝彩，也似吹响了防疫胜利的号角。

　　困了就合衣坐在凳子上眯一会儿，累了就停下脚步倚着墙靠一会儿，他总是在与时间赛跑，没有丝毫懈怠，只为保障学生的安全，力争尽快打赢这场疫情防控狙击战。在此过程中，他还经常与居家健康管理的同学交流谈心，舒解他们内心的焦虑，舒缓他们的心情，他一直坚守在学生最需要的地方。

　　在居家健康管理的21天里，他时时向学生传递着共克时艰、战胜疫情的信心和决心，他用实际行动书写了一段挥洒热血、攻坚克难的抗疫故事。

　　三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。韩锴一直对学生履行着“I will always bethere”的承诺。教育之路漫漫，他会继续执好手中的笔，书写出更加动人的篇章，继续发挥党员的先锋模范作用，发挥辅导员教师的教育引领作用，以真心换真心，当好学生的领路人，为学校的事业发展贡献自己的力量。

（文：陈思慧   编辑：张蒙蒙   编审：张增森）