教师教育学院：扎实开展“两学一做”学习教育

教师教育学院党总支立足当前，着眼长远，将“两学一做”学习教育与教学科研工作实际相结合、与广大党员干部思想实际相结合、与构建学习教育长效机制相结合，统筹部署，有序推进，取得了扎实成效。

边学边做

在做中学、在学中做、边学边做，是教师教育学院党总支针对本学期学校开展迎接本科教学审核评估等日常工作提出的学习思路。本科教学审核评估，是对学校本科教学水平的一次全面“体检”，是对学校近十年来本科教学工作的总结、梳理和检验，是本学期学校重点推进的重要工作。在此前提下，如何将“两学一做”学习教育融入到教学、科研、审核评估、毕业生教育等日常工作中，做到两手抓、两不误、两促进，教师教育学院党总支从审核评估以教研室为单位开展专业分析、课程剖析等工作实际出发，按照学校党委提出的以党支部为单位开展学习教育的要求，把全院教工党支部和学生党支部的61名党员，整合汇编成7个党小组，并将党小组建立在教研室上，要求党员同志把业务工作与“两学一做”有机结合，充分发挥了党员的先锋模范作用，有效推动了审核评估等日常工作。

真学真做

突出问题导向，带着问题学，针对问题改，是教师教育学院党总支开展“两学一做”学习教育的切入点和着力点。进行思想摸底，查找问题所在，是开展学习的前期工作。教师教育学院全体党员干部通过认真学习孙文亮同志在“两学一做”学习教育工作座谈会上的讲话精神，对教师党员重点查找的6个方面的问题、学生党员重点查找的5个方面的问题、处级党员干部重点查找的11个方面的问题和党总支、支部重点查找的7个方面的问题，进行了分析和对照，自觉对号入座，把学习讨论与查摆问题有机结合起来，与自身的思想实际结合起来，对存在的问题进行了反思和剖析，增强了学习教育的针对性和有效性。

常学长做

落实完善各项制度，严肃党内政治生活，构建学习教育长效机制，是教师教育学院党总支推动“两学一做”学习教育常态化、长效化的重要措施。落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等各项制度，将每月10号、20号为“主题党日”活动日，党小组原则上每两周组织一次集体活动，每季度召开一次全体党员大会，每次围绕一个专题组织讨论，统一编制了党小组学习记录模板，配发了“两学一做”学习教育笔记本，要求教师党员在专业教学中积极开展党性教育，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容。党总支和党支部采取不定期检查抽查、参与活动、互动交流等方式对党员学习教育进行督促，保证了学习教育效果。

（编辑：新闻中心   文：张玉孔）