习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，以及习近平总书记曾兼任闽江职业大学校长时提出的“不求最大，但求最优，但求适应社会需要”的办学理念，为党支部践行正确政绩观、推动党建与业务深度融合提供了行动指南与实践路径。支部严格落实校、院两级党组织要求，制定专项学习计划，累计开展各类学习5次，培训党员、入党积极分子近200人次，始终以正确政绩观引领办学实践，将校企合作、产教融合、人才培养、科研创新作为检验工作成效的核心标尺。

强化党建引领  推动党建业务深度融合

支部坚持党建与业务同频共振，一是健全组织体系，严格落实“三会一课”、主题党日制度，建立问题查摆与整改机制，将校企合作、科研育人纳入党员核心工作，压实党小组工作责任。以党建联建为纽带，构建师生共建、校部协同、校校互促、校企深耕、政校企联动的多维融合体系，以组织合力赋能科教产融合发展。二是深化“党建+”工程，打造党建+助力地方经济、博士伴成长计划、应用型人才培养、课程思政四大融合载体。三是强化宣传引领，依托校园媒体、党建微视频展示融合成果，接待多所院校交流学习，持续扩大党建影响力，今年，相关经验获各类媒体报道4次。

聚焦人才培育  夯实高质量发展根基

坚守立德树人初心，构建“教师成长、学生成才”双育体系。在教师队伍建设上，深入实施“双师型”教师培育计划，组织教师赴潍柴、天瑞重工等产业学院共建企业、研究生联合培养基地实践锻炼，邀请企业骨干入校授课，完善“传帮带”培养机制。今年新增5名党员赴地方政府部门与企业挂职，打造出一支理论扎实、实践过硬的专业化队伍。

在学生培养上，一是推进博士伴成长计划，组建博士辅导团队，开展专业与科创指导，截止到目前，组织学生参加各类学科竞赛200余人次，申报创新创业项目30余项。二是搭建应用型人才培养载体，打造科创“三支队伍、三个平台”，以赛促学、以赛促教，激发学生自主学习与创新能力。三是深化课程思政建设，将工匠精神、家国情怀融入教学全流程。四是做实考研、就业服务，组建党员考研辅导团队，2026年172名学生成功上岸；成立就业拓岗队，为潍柴、豪迈、天瑞重工等企业输送人才100余人，实现人才培养与企业需求无缝对接。

聚力平台建设  以科研创新赋能地方发展

立足教学、科研平台优势，推动科教产深度协同。一是建强山东省重点实验室，聚焦动力装备、智能制造开展联合攻关，成立1年以来支部党员承担科研项目20余项，其中国家基金面上项目1项，国家青年基金项目1项，省级各类纵向项目6项，各类科研经费1600余万元。发表高质量论文70余篇，授权发明专利12项，获省级和协会奖4项。实验室常态化接纳学生专业导论实践累计800多人次，实现了“教学促科研、科研反哺教学”。二是深耕两大省级产业学院，潍柴产业学院培养模式获山东省教学成果二等奖1项，并申报山东省职业教育教学成果奖，已经完成校本教材10本，正式出版产教融合系列教材3本，共建6000平方米省级示范性实习实训基地，累计162名毕业生入职潍柴成为技术工程师；天瑞磁悬浮产业学院深化校企党建共建与技术合作，近日，天瑞磁悬浮产业学院顺利完成了省级和市级现代产业学院考核评估。

坚守育人初心  奋力谱写发展新篇章

坚守育人初心，创新拔尖人才培养模式。坚持以本科和研究生培养为中心，在前期稳定成熟的本科培养模式基础上，深度对接区域经济“智能制造、新能源动力”发展战略，以产业学院为桥梁，联合研究生联合培养基地，持续优化人才培养方案，把企业标准、职业素养、工匠精神贯穿育人全过程，着力培养高素质拔尖技能人才和未来“大国工匠”。

建强师资队伍，夯实协同发展支撑。深入实施“双师型”教师队伍培育计划，健全教师企业实践、技术培训、项目锻炼长效模式，积极引进企业高层次人才，聘请企业技术专家、技能大师担任兼职导师，打造一支校企互通、专兼结合、业务精湛的高水平教学创新团队。

强化科教融汇，激活科技创新动力。先完成重点实验室的3年去筹攻坚任务，再依托山东省重点实验室，精准聚焦企业技术痛点，组织党员教师与企业研发团队联合攻关，推动更多科研成果就地转化、落地见效，以高水平科研反哺高质量本科和研究生教学。

党建业务聚力融合，构建共赢发展生态。健全校企定期会商、资源共建共享、人才双向流动、成果收益分配等制度，推动合作从人才培养、科研攻关，向党建共建、文化融合全面延伸，促进企业“工匠精神”与高校“育人使命”深度交融，加快形成“校企一家、共生共荣”的良好稳定发展格局。

山东省先进动力装备智能制造技术重点实验室党支部将始终践行正确政绩观，以党建为引领、以实干为底色，深化产教融合、校企协同，为国内一流应用型大学建设、为服务制造强国战略、打造先进制造业强市作出新的更大贡献。

【作者：台流臣    编辑：庄梦琦    责编：王珍    终审：张晓静】