本网讯    学校2026年工作动员大会为“十五五”开局起步吹响冲锋号角，人事处第一时间深学细悟会议精神，将树立和践行正确政绩观学习教育贯穿工作全过程、融入各环节，紧扣“人才强校”关键抓手，锚定“引育并举、改革赋能、服务提质”工作思路，以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感，全面融入学校攻坚发展大局，用实干践初心、以实绩启新篇，为学校加快建设国内一流应用型大学筑牢人才根基、凝聚奋进力量。

人才兴则校兴，人才强则校强。人事处始终把党管人才原则作为人事人才工作的根本遵循，将正确政绩观作为谋划工作的“定盘星”，深刻践行“人才是第一资源”的核心要义，以坚定的政治站位、务实的工作作风，扛起人才工作政治责任。通过开展专题学习研讨、岗位练兵、实践交流等活动，全处上下凝聚起“心往一处想、劲往一处使”的强大合力，明确人才工作绝不能急功近利、急于求成，必须坚持“引得进、留得住、用得好、长得快”的系统思维，让人才发展与学校内涵提升同频共振、与区域产业需求同向发力，以“功成不必在我、功成必定有我”的境界，扎实做好工作。

围绕“重实干、重实绩、重担当”的鲜明导向，将树立和践行正确政绩观学习教育深度融入业务培训与服务实践，建立以人才满意度和工作落实度为核心的评价机制，精准对接学校发展大局，以实打实的工作成效诠释正确政绩观的深刻内涵。

坚持引育并举、双向发力，切实提高人才引育质量，以更大力度、更实举措广纳贤才、培育良才。在人才引进上，坚持“精准引才、按需引才”原则，聚焦学校重点学科，激活全员引才“一池春水”，持续扩充青年博士储备，打造结构合理、梯队衔接的人才队伍。深化校地、校企、校际协同引才机制，深度对接潍坊产业发展需求，创新引才模式。在人才培育上，我们强化校内人才自主培育，发挥高层次人才传帮带作用，完善青年人才培养机制，持续扩大“双师型”教师队伍规模、提升队伍质量，为学校核心竞争力提升注入源源不断的人才活力。

强化考核评价，深化体制机制改革，营造识才、爱才、敬才、用才的良好环境。全面推进职称制度改革，畅通教学、科研、社会服务等不同赛道成长通道，让每一位教师都能在适合自己的岗位上发光发热、建功立业。纵深推进岗位聘任制改革，科学拟定第四轮全员聘用各类岗位上岗条件及聘期任务，严格聘期考核，有序完成第三轮聘任考核及博士首聘考核，构建起能上能下、能进能出的良性用人机制。同步深化收入分配机制改革，优化绩效分配业绩权重，让多劳者多得、优绩者优酬，充分调动全体教职工干事创业的积极性。深入推进放权赋能改革，坚持“放管结合、优化服务、权责对等”原则，聚焦人才引育、职称评审、薪酬分配、人事管理等核心领域，进一步优化业务流程、提升服务效能，充分调动二级学院在人才工作中的积极性和主动性，形成“上下联动、齐抓共管”的人才工作格局。构建“引育用留”全链条服务体系，将人才引进、培养、使用、服务有机衔接、系统赋能，用心用情做好人才服务保障工作，切实解决人才住房、子女教育、医疗保障等实际问题，不断提升人才归属感、获得感和幸福感，让人才安心工作、潜心科研、用心育人。

加强资源保障，夯实人才发展支撑，为人才干事创业保驾护航。坚持问题导向、需求导向，常态化深入教学科研一线开展调研走访，倾听师生心声、摸清实际需求，靶向解决人才工作中的堵点、难点、痛点问题，让各项政策举措更贴合办学实际、更精准服务发展大局。坚持制度先行与数字赋能双轮驱动，升级完善人事信息管理系统，实现与智慧校园平台深度整合、数据共享，让“数据多跑路、师生少跑腿”，大幅提升管理服务效率和水平。健全人事管理制度体系，细化岗位管理、考核评价、薪酬分配等关键环节流程，强化制度执行监督，做到用制度管人、用流程管事，确保各项工作有章可循、规范有序。

春潮涌动启新程，实干担当正当时。2026年是“十五五”开局之年，也是学校人事人才工作攻坚克难、提质增效的关键一年。人事处将始终以学校党委决策部署为指引，会同各学院全力以赴落实各项重点任务，持续提升服务水平，不断夯实人才支撑根基，为学校“十五五”高质量发展开好局、起好步。

【作者：杨守忠    编辑：庄梦琦    责编：王珍    终审：张晓静】