本网讯    为深入贯彻落实立德树人根本任务，充分发挥课堂教学的育人主渠道作用，将课堂教学改革作为人才培养质量的突破口，7月26日，学校举办“深化课堂教学改革 创新应用型人才培养”教学论坛，教务处负责同志主持论坛，全校教师通过超星平台线上聆听了论坛主题报告。

论坛上，教师教育学院副院长董守生教授、赵嘉副教授、建筑工程学院副院长唐魁副教授、物理与电子信息学院张鲁筠副教授分别以《为学生而教——基于学生多元需求的教师素养与能力提升》《2022创新教学汇报及比赛经验分享》《从机械学习到自主成长—建筑工程学院多元任务驱动式教学研究与实践》《笃行志远 砥砺前行——10年教学感悟与反思》为主题，结合自己的教学实践、教学比赛经验、教学成长历程等围绕统筹推动教学理念、教学内容、教学模式、教学评价、教学管理和现代教学技术应用等一体化改革，实现教学模式从注重知识传授的“以教为中心”到“知识+思维方式+想象力”并重的“以学为中心”的转变，为全校教师做了四场针对性强、精彩深刻的专题报告。

教务处负责人表示，学校正处于应用型本科高校转型发展、高质量发展的关键时期，老师们通过创新课堂教学方式方法，将课堂教学改革作为当前教学工作的“重中之重”，以课堂教学改革推动人才培养方式从“灌输式”到探究式、个性化的转变，学业评价从死记硬背、“期末一考定成绩”到独立思考、“全过程学业评价”和“非标准答案考试”的转变，学生行为从被动学习、“考试型”学习到主动学习、“创新型”学习的转变，对于引导教师潜心教书育人，培养基础知识扎实，富有创新精神，堪当大任的高素质人才具有至关重要的作用。

（文图：张芳芳    编辑：郭然    编审：张增森）