张沛霖，文学与新闻传播学院2018级汉语言文学专业三班班长，中共预备党员，2020-2021年度国家奖学金获得者。曾获2020年度潍坊学院“十佳共青团员”、一等奖学金、三好学生、优秀团干部，文学院“学习之星”等荣誉，所作文章曾获国家级、市级奖项各一项，所发表学术文章多次见于国家级、省级期刊。

生命是一个说故事的人，在张沛霖的生命中藏着一位少年，即使轻狂，依然神往。即使明日天寒地冻，片面晨光，也不忘最初的梦想。

人生如逆旅 一苇以航

人们都说，要带上你的微笑和武器，去面对人生的不期而遇。在张沛霖的追梦途中，无论面对什么困难，他都会以无畏困难的勇气去面对，用坦然的心胸去迎接。

在进入大学之前，张沛霖经过了一个暑假的思想沉淀，决定要让自己的大学生活多一份精彩，少一些平庸。所以在大一升学之初，在其他同学对大学的自由生活感到满足，对进入更高的学府感到欣喜时，张沛霖早已萌生“我想去更大的世界”的想法。从此，张沛霖便从潍坊学院出发，开启追梦的漫漫路途。

他开始尝试让自己忙碌，将空缺填补。受辅导员开学教育第一课“21天养成一个习惯”的启发，他也决定从改变习惯入手精进自己。他首先做的就是调整自己的作息，每天五点十分的起床闹钟，前往空无一人的教学楼，与书为伴。尽管清冷，但却能从一位少年朗朗的读书声中感受到热血。伴随着天边陡然泛起的一丝黎明初光，张沛霖看到梦想的光芒，这种习惯在不知不觉中坚持了三年多。尽管大四阶段对学生个人的生活起居没有了严格的限制，但他依然将自律放于首位，伴阳而去，伴月而归，让自己不枉这一天的光阴。

因为自身性格外向、乐于奉献，也为了更好的锻炼自己，他竞选了班长一职且一直担任至今。班长不仅是一种荣誉的称号，更是一种责任和担当。不管是评奖学金、奖助学金还是班里党员发展、入党积极分子发展，亦或是解决宿舍矛盾、办理火车票优惠卡，都需要他亲力亲为。张沛霖说：“这期间会有辛苦，也有‘好心办坏事’的小误会，但我不怕这些误会，因为我的所做能够经得起时间的考验，时间会证明一切。”所以张沛霖一直在工作上任劳任怨，熬得住时间，扛得住辛苦，始终感激着这份职务带给自己的成长。张沛霖在大一下学期担任文学院学生会副主席，当时大一的他，不管是对学生会分管部门的创建运营，还是人情世故方面都缺乏经验，自然免不了会遭受质疑和舆论压力。虽然困难重重，张沛霖还是选择积极地去克服，去面对。张沛霖说：“当你把这件事情坚持下来的时候，你会发现，以前所有的苦难都成为了现在的经验。生活总会让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定变成我们最强壮的地方。”如今的张沛霖不管是处理班内工作还是其他工作都更加游刃有余，在待人接物方面也越发的明亮而不刺眼，自信而内敛。

他也从不依赖手机，只把手机当作处理事务的工具，他偏爱读书，不管是为了休闲还是增长见识，都是从书中获得。在压力大的时候，杨绛先生说的“你的问题在于读书太少，而想得太多”的话也时常萦绕在他的耳旁，所以手机在书籍面前就显得无足轻重了。张沛霖每天都在过着教室、办公室、图书馆、宿舍四点一线的生活，在他人眼里尽管显得有些许单调，但只有他自己知道这四个地方承载着他梦想多大的重量。生命中的烂漫，需要用寂寞偿还，但其实在心里已经炸成了烟花。霁云不改心中月!!“在生命中总会有数不尽的失去和选择，但总有爱和梦想告诉你，路在哪里。”张沛霖说选择的东西都是他想选择的。

张沛霖在学习方面有着自己一套完整的规划。课堂上，他认真对待每一分钟，课下他积极地与老师交流疑难点。起初，他也会问比较“幼稚”的问题，但随着知识经验的日积月累和思想火花的碰撞，他对问题的思考进入了一个更深的高度，师生之间的交流也越来越顺畅和从容。

比起“成名要趁早”，张沛霖更喜欢细磨。他不会为了参加比赛而“临阵磨枪”，而是准备充分之后再去参加，他喜欢整装待发后的行动。作为汉语言专业的学生，他一直坚持阅读大量的书籍，提高自己的知识储备。他说：“我不想在还未完全准备的前提下就开始动笔，这不仅是对自己的不负责任，更是对读者的一种不负责任。”张沛霖认为，文章共分为三种，第一种是写给自己看的，第二种是写给别人看的，第三种是既写给自己看又写给他人看的，而这第三种才是真正的文学作品，既能净化自己的心灵，又能给他人以启迪。这第三种文章也才是他真正所追求的，他想要真正的传递出温度和价值，所以他想在把专业学好，在文学素养提高之后再去动笔创作。

张沛霖的“细磨”也体现在学习成绩上，在大学前两年，在他扎根的这一阶段，学习成绩并没有那么的突出与拔尖。但随着自己这两年来的历练，让他心境更加沉稳，到了大三，成绩已在班里名列前茅。不管是比赛还是学习，张沛霖不浮躁不浮华，认真专注，不贪求捷径，只踏实行走，这样的努力和坚持也更有意义。

人生没有一帆风顺之说，但事不避难，知难而上，才能活出人生独一无二的色彩。起初，对学术论文的撰写成为了张沛霖面临的难题。热爱写诗的他，意识到了诗与论文写作之间逻辑的区别，为了研究好论文写作逻辑，他不断地查阅、研究论文著作，反复观看相关资料。同时，也会有相关指导老师为他提供论文查阅平台等帮助，让他在论文方面有更多所得。其中，侯桂运老师的教导让张沛霖记忆犹新、收获颇深，侯老师曾言：“一万字的文章里面有一处错误只能算是及格。”老师严谨治学的态度深刻的影响着张沛霖学术的创作。就这样，在自己一步步的潜心研究以及这种学术精神的影响下，他发表了一篇篇专业性、富有学术性的论文，其中《试问汉语俗字发展与汉字简化之联系》被国家级学术期刊刊发，《习近平用典对中华优秀传统文化进行的创新性转化》被省级期刊刊发，也有学术论文被中国知网录入其中。

生活常常奖励聪明的人，但聪明人的成功之道是看似笨拙的勤奋与付出。看似不走捷径，最终却能比别人先到达终点。真正的优秀不是别人逼出来的，而是自己和自己死磕。在张沛霖身上也验证了，人生没有奇迹，只有努力的轨迹。“胸有惊雷而面如平湖者，可拜上将军”是张沛霖的座右铭。伸手抓星星，即使一无所获，也不至于满手泥土。

素履之往 且歌且行

余生悠长，天光尚好。一路走来，张沛霖无论遇到什么，都会想起内心的那一束光，而那一束光，是他背后温暖而又坚强的原生家庭带来的。张沛霖讲述，他父亲是支撑他走到现在的最强有力的支柱。父亲从他记事起就一直在外面奔波，为了生活，为了这个家，甚至患上了痛风和腰肌劳损的病痛，但为了更好的支撑张沛霖的学业之路，至今仍在岗位上坚持着。他从父亲身上学到了一个真正的男人的世界不光只有他自己，还应该有一整个家庭，父亲身上那种坚韧和责任感深深地影响着他，为他树立了一个坚强的榜样。除此之外，父母对长辈的孝心也使张沛霖深受触动，平凡却又深刻的家庭教育也让他懂得要珍惜当下，感恩当下，把握好时光。所以他想做更好的自己，不想辜负父母对自己的爱和培养。

被雨淋过的人，总愿意为他人撑伞。被爱救赎过的人，总愿意把爱转移给更多的人，从小在爱的教育下长大的张沛霖更有同理心，更有耐心地去理解他人的世界。在大三支教期间，张沛霖就遇到了一个“不太爱学习”的小学生，每天都沮丧地低着头，垂着眼。遇到这种学生，张沛霖不会立马给他贴上“坏学生”的标签，而是通过耐心地沟通交流，去明白这位同学“不太爱学习”背后的原因。张沛霖说：“我们老师不能仅仅因为成绩不好就定义一位学生，我们更需要看到糟糕成绩背后不为人知的故事，应该用更多的爱和呵护把他培养成为对社会有益的人。”最后，那位孩子逐渐地敞开心扉，上课时的状态也渐入佳境，克服苦难，积极生活。善良是一种天性，而善意是一种选择，在别人失意时、窘迫时，用善意的双手拉一把，减一分难处，淡一些苦楚。

张沛霖最坚信的一种信念是持之以恒。大二时带领着“对莫言散文中‘民族记忆’的研究”团队做立项，这是一个比较“冷门”的项目，但团队成员在张沛霖的带领下刻苦努力、信心十足。通常，花上十几个小时的时间查阅多方资料，申报书写到一两点，熬过不知多少日夜，最终却没能有一个完美的收场———立项失败。张沛霖作为团队负责人也面临着巨大的压力。失望会有，迷茫会有，但在张沛霖这里并不代表着就此放弃，而是及时发现自己的不足，持续去探索、去挖掘更多、更广阔的知识。通过两年学问和经验的积累，张沛霖带领团队再次对项目申报书进行修缮，最终，项目获得了国家级大学生创新创业训练项目省级立项。张沛霖说，“每天做同样的事情，坚持下来，你就会发现成果。同时，不要急于求成，很多事情可能不会立马见效，但将来一定会以其他的形式回报于你。”

“一个人并不是越成长就变得越圆滑、越世故，而是能在历经沧桑之后仍然有一颗童真的心。”张沛霖常说。花已开了三季，在张沛霖的大学即将结束之际，他选择了考研来继续守护花开。张沛霖将带着这颗童真之心，怀揣着“想要去更大的世界”的初心，通过考研越走越远，继续兴致盎然的与世界交手，走在开满鲜花的路上。

（学生记者：燕鑫玲 ）