“十三五”期间取得的显著成就和成功经验，为“十四五”发展奠定了坚实基础。
　　人才培养质量大幅提升。学生的创新创业就业能力显著增强，展现了一大批创新性成果。3.3万多名全日制高素质应用型毕业生顺利走出校门，有的继续升学深造，有的从军、支教、支援西部边疆，更多的走向经济社会主战场，成为推动经济社会发展的生力军。
　　人才队伍建设成效明显。干部人才和师资队伍素质整体大幅提升，涌现出一批拔尖创新人才。省市级领军人才、青年专家、智库专家大为增加，“潍院学者”“杰青”“优博”“优青”人才辈出，具有博士学位教师达到近400人。
　　学科建设开创新局面。实施学科、方向、团队、平台一体化建设，学科方向不断凝练，学术团队得到整合，科研平台持续加强。学校被确定为硕士学位授予立项建设单位（A类），新增民俗文化学省文化艺术科学重点学科，获批“多光子纠缠与操纵实验室”等3个山东省高等学校“十三五”科研创新平台，新增省级工业设计中心等6个省级科研平台，建成一批市厅级科研平台。
　　专业建设成效显著。省级高水平专业群、特色专业、应用型人才培养专业发展支持计划专业、一流专业不断增加。数学与应用数学专业通过师范类专业二级认证。打造了一批国家级、省级一流课程和“金课”。青年教师教学比赛获国家级二等奖、省级一等奖有15项之多。省级以上教研立项、教学获奖数量增加、质量提升。
　　科学研究水平提升。服务区域经济社会发展的应用性研究、智库建设得到加强，哲学社会科学研究成果丰硕，获批各级各类纵向科研项目730项，发表学术论文、出版学术著作、授权专利、软件著作权数量和质量大幅提升，获得科研成果奖289项。
　　服务社会能力增强。学校立足潍坊、扎根潍坊、融入潍坊、服务潍坊，积极实施服务潍坊行动计划，加强校地校企合作、产教融合、协同育人，努力推动新旧动能转化，服务地方经济社会发展成效显著。
　　治理保障水平提升。以《潍坊学院章程》为核心的现代大学制度建设稳步推进，成立学校理事会，组建第四届学术委员会。校院两级管理体制改革深入推进。师生参与学校民主管理和监督的权利得到保障。推进后勤社会化改革，强化生命教育和健康教育，医疗保障服务水平得到提升。学校连续获评省级文明单位，2020年被评为省级文明校园。
　　面临的发展形势异常严峻“十四五”时期是我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年，也是学校综合办学实力显著提升、建设高水平应用型大学的重要时期。在实现高质量发展征途上会经历“百年未有之大变局”带来的诸多挑战，也会面临“危机中育先机、变局中开新局”的发展机遇。
　　从全球看，科技革命日新月异，人才竞争愈演愈烈，新技术的发展正重塑着教育生态，知识获取与传授方式、教与学关系发生深刻变革。国际形势变化、疫情危机突发等使得人们对更高质量、更具个性高等教育的需求更为迫切，高等教育的竞争日趋激烈。
　　从全国看，教育面临的外部环境和宏观政策环境已发生深刻变化，经济社会发展面临的新形势、新理念、新格局、新目标、新任务，进一步凸显高校服务国家战略需求、区域经济协同和本地高质量发展的需求。
　　从全省看，实施科教兴鲁人才强省战略，确保我省高等教育综合实力位居全国前列，支撑和引领现代化强省建设，实现“走在前列、全面开创”目标，要以改革创新为根本动力，做好科学定位、分类考核、分类评价，建设高质量人才培养体系。
　　从区域看，贯彻潍坊“一一二三四五”基本工作思路，实施省市共建学校计划，推动校城融合，推动地方经济社会高质量发展，需要发挥学校人才、智力、科技创新优势，展现新时代大学价值。
　　只有正视挑战，才能把握机遇。充分发挥学校人才培养主阵地、应用研究生力军、地方经济社会发展助推器作用，要坚持党建引领，深化教育评价改革，加强学科专业建设，提高师资和人才队伍水平，提高服务能力，提高学生创新创业就业能力，加强校园文化建设，提高国际化办学水平。

        （作者：毕廷延）